Primeiro dia do André na nossa equipe. Ele parece tranquilo de se trabalhar, acredito que irá acrescentar no aprendizado da turma e na nossa equipe.
Hoje parece que a turma do 9ºA, primeira e segunda aulas, estava maior. Havia em torno de 45 alunos. Alguns chegaram atrasados e, pelo o que foi dito, isso aconteceu devido à aula de educação física. Por algum motivo os alunos estavam mais dispersos, geralmente essa turma é mais tranquila do que o 9ºB, mas hoje estavam falantes e inquietos. Houve vários pedidos de silêncio.
A aula seguiu com uma discussão sobre as diferenças entre reportagem e notícia, alguns alunos estavam mais participativos hoje. Depois da correção da atividade do livro didático, a supervisora Edilene indicou as questões da página seguinte: "escrever as perguntas e as respostas".
Próximo ao final da segunda aula, o coordenador pedagógico foi falar sobre a votação do conselho de classe, os alunos deveriam sair de 10 em 10 para votar; ele também falou sobre o projeto de leitura e escrita que valerá 3 pontos e neste ano os alunos do ensino fundamental irão se apresentar primeiro para não ficarem intimidados com a desenvoltura dos alunos do ensino médio; tentou incentivar os alunos a lerem logo o livro; falou sobre o programa de progressão da escola (PPP); e encerrou com uma pergunta que ele mesmo respondeu: "o que é letramento?" "É cada vez mais você aprender a ler [...] conjecturas, inferência".
Durante a terceira aula, André e eu, ficamos na biblioteca pois essa aula é da equipe da turma do 7º ano. Observamos as obras da biblioteca e a movimentação dos alunos durante o intervalo que iniciou às 9:30. Os alunos menores frequentam mais a biblioteca, eles vão até lá durantes os 30 min. do intervalo, pegam um livro e passam esse tempo lá.
Na quarta e última aula fomos à turma do 9ºB. A professora cobrou a leitura do livro do projeto e passou uma atividade do livro didático.
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